1.前言
2.好的家庭是什么样子:四大名母。
3.我从家庭中获得的三次关于人生的触动
4.董宇辉送给你的七句话
5.关于应试教育
前言
大家下午好，谢谢西安学校以前的同事们，大家表现得这么热情，我可能得给你们结一点演员费用了。
好长时间没有回到跟教学相关的舞台，卖了一年半的菜了。
这种感觉还挺魔幻的，我曾经就是在这样的舞台给很多学生讲，全国去了大概100多所学校了。
我印象最深刻的就是在直播间给大家说过的:
山西雁门关以北，九月，新学期操场上一万余人，我激情慷慨，手舞足蹈，讲到最后有点不省人事的状态。
自己张牙舞爪特别投入，回头看到很多孩子眼睛里闪烁着晶莹的泪光。
就在那个时候我脱口而出:
“当你背单词时，阿拉斯加的虎鲸正跃出水面；
当你算数学时，南太平洋的海鸥正掠过海岸；
当你晚自习时，地球的极圈正五彩斑斓；
但少年，梦要你亲自实现，世界你要亲自去看。
未来可期，请拼尽全力！
当你为未来付出踏踏实实努力的时候，那些你觉得遇不到的人和看不到的风景终将在你生命里出现！”
我记得讲完以后，有一个高个子男孩跑过来，他长着满脸的青春痘痘，应该是很内向的一个孩子。
他过来捏着我的手，把我捏的生疼，他问:“老师，你刚才讲的都是真的吗？”
我说:“什么意思？”
他说:“你刚才讲的那些风景都是真的吗？”
我说:“都是真的。”
他说:“你觉得我能看到吗？”
我说:“你肯定能看到。”
他说:“为什么？你骗我的吧？一万多人凭啥我能看到。”
我说:“因为一万多人，只有你一个人跑来向我确认是不是真的。你真的想。当一个人足够想的时候，事情一定能成功。”
然后，那个孩子边向我鞠躬，边流眼泪。
我记得大概是下午两三点的样子，他扭头向教学楼跑去，他跑的时候带起了风，少年格子衬衫衣角扬起，消失在了人群中。
后来，上课铃声响起，我再也没有见过那个孩子，我不知道他的人生以后会有什么样的变化。
但是，我可以预感到他多年以后回忆青春，他会会想到，有那么一个下午，他觉得人生被点燃了。
其实我们当老师的，当家长的，大家在聊家庭教育，大家规划人生，我们其实就是在寻求那样的时刻。
我们都曾经是孩子，对吗？所以我们知道成长很多时候都是片刻。
刚才那句话来自小王子书的扉页:我们都曾是孩子，只不过大家都忘了而已。
今天，我演讲的内容可能潦草一些，因为最近没有特别多的时间去准备，然后有一天俞老师突然给我说:“你要去参加一个新东方的活动。”
还把标题给拟好了，叫做:家庭永远是孩子最坚强的后盾。
这句话说的特别好，因为我当了8年的高中英语老师，我教过的学生连网课加起来至少有50万。
我见过林林总总的孩子，我一直在想:是这份职业滋养了我。
所以，直到现在我见到任何一种人，我觉得都是合理的。我见到任何一种观念和一种成长背景，任何一种家庭教育方式，我觉得其实也是合理的。
今天，请原谅我不能在这儿给你一个标准答案，因为我们知道人就是因为丰富而有趣。这个世界也是因为不同而可爱。
所以，我讲的比较零碎，如果对你有一点点的帮助或者启发，那就够了，因为有的时候家长的顿悟也是那么一刻的事情，就像孩子成长一样。
好的家庭教育是什么样子:四大名母
我以前给孩子们或者家长开会的时候，我总是问一个问题说:“
大家如果当老师需要考试吧？当医生也需要老师，当司机需要考驾照吧？当律师也要有资格证书。
几乎现在的一切职业都需要培训才能上岗，唯独家长不是，只需要一次冲动就可以了。
但是各位朋友，我想请大家去反思一下，我提这个问题的原因是什么？
很多人可能其实没有做好当一个家长的准备。他没有经验，他无从得知怎么样把孩子教育成心目中理想的样子。
大家应该都听说过一句话，可能说的有点粗糙，但是用词非常真实:老大照书养，老二照猪养。
听过这句话吧？就是很多人在教第一个孩子的时候，特别的费心，特别的用力，但是最后发现跟自己的目标完全相反，然后到第二个孩子的时候，很多时候就失去耐心了。
所以，每次这样的家庭讲座，我相信不仅是对关于如何教好孩子的一次启蒙，更多是关于如何爱孩子的一次提醒。
成年人不需要被教育，成年人只需要被提醒。
世界上最伟大的职业，为人父母，我们从来没有经过教育，所以听一听这样的教育也是有用的。哪怕我们讲的是错的，那也给了你一个反面典型。
对的对你有启发，错的对你有警示。
好的家庭教育是什么样子的？自古以来2000年的文明呢？其实流传下来了很多经典的故事，但其中关于家庭教育呢，有四个事情。
第一个叫孟母三迁，都读过这个故事对吗？就是我们看一下优秀的人怎么做的，我们照着抄就行吧。
在工业上这叫逆向研发啊，孟母三迁，她为什么要持续的搬家？她在菜市场旁边，孩子跟着学叫卖，她去街道边，孩子学着跟小混混打架，环境对一个人的影响是最大的。
我们经常说:人是习惯的产物，人也是环境的产物。
所以，孟母三迁呢，她是要营造一个环境。
这个环境很多时候大家现在容易把它偏狭的理解为什么？
理解为学区房，对吗？理解为一个更优雅的居住环境。
但其实你要理性，想想对一个人影响最大的，你回忆一下你小时候，你在意你生活的农村还是城市吗？你其实在你的身边有没有几个知心的朋友，对吗？
你在意的是你的身边有没有关心你、聆听你、尊重你意见的长辈？
你直到现在都对那几个长辈要高看一眼，对他们尤其尊重。因为他们当年，倾听过你，关注过你。
所以我这里所表达的营造环境啊，因为说现在鼓励大家换一个更好的房子是一个很困难的事情。但是我们要营造更重要的这种人文环境，确实非常容易的。
第二就是交友的建议。孟母三迁，迁的本质是什么？就是让孩子去接触优秀的同龄人。
我们都听过一句话:你就是你周围六个人的平均数。
我在成长的过程中，一直在体会这句话，因为我自己这个性格上有很多的缺陷，所以呢，其实我身边的朋友不怎么多，而且我很少主动联系，比如说女朋友，连女朋友都交不到。
所以，我妈也不知道在不在听啊，我努力着呢。
我自己是一个很被动的人，而且经常很多内心的话不给别人讲，需要别人来猜。
所以我其实身边的朋友很少，我长这么大了，我直到现在经常联系的人就两三个啊，其中还包括曾经的女朋友。
我的意思曾经联系，所以我想表达意思就是我身边的朋友很少，那我如何寻找我身边六个人平均数呢？我就只能看书了。
然后我看的多了，直到现在我看了这么多年，仍然在看着。
我们喜欢少年一般的李白，他至死都浪漫，浪漫一阵子叫傻，浪漫一辈子就叫做风雅。
我们喜欢杜甫，他沉郁顿挫，他心济天下。他自己的茅屋都已经漏雨的时候，还想着“安得广厦千万间，大庇天下还是俱欢颜”。
一个出生于农村，然后长期经济比较困难，导致自己青春期尤其自卑的孩子，他应该是要物质一些的。但还好的是，这些诗词提醒了我。
提醒了我，数千年的历史中，中国的士人，这些受过教育的精英，他应该是要承担一份社会责任的，他应该要有良心。
我也喜欢看苏东坡，所以大家喜欢“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”豁达！
年轻时候像李白，中年时候像杜甫，晚年时候像苏东坡。
所以我给大家所描述的这个交友建议，其实是很多家长一直在忽略的，很多家长只是会非常武断的打断说:“请你不要跟他再接触了。”
但你得告诉他为什么，为什么不能跟他接触，其实不是他这个人不行，是他身上的一些行为、观点对理念不行。
那你得告诉他什么是好的，如果身边找不到优秀的同龄人怎么样？你看书，跟书里学。圣贤都把自己的所思所想写在书里了。
然后，第三个就是习惯的培养。就是一旦环境确立了，周围的人也确立了，孩子就会形成习惯。
成年人对孩子影响多不多？不多！你仔细想一想，当你孩子开始上学之后，他跟谁相处时间多，一定不是家长吧？
一定不是家长，大家下午都非常的严肃啊，别这样，我害怕？
第二个例子，就是陶母割发。大家也可能听过陶侃啊，这是一个配享武庙的一个文官。
他年幼的时候非常的贫穷。当时是举孝廉制嘛啊。
我们知道举孝廉，陕西汉中出来过一个非常知名的孝廉，去过西域啊，叫做？
大家非常冷漠啊，叫做张骞。也不知道是你不知道还是冷漠，反正你们的表情让我感到很痛苦，实在不行你就笑好吗？给孩子起个好榜样。（他想和大家互动，结果没啥反应，于是说了这一段）
陶侃小的时候家境非常贫困，举孝廉呢，他一直没举上，然后呢，他的家人又很为他操心啊，30多岁了啊，去北京打工了，村里卖菜，对象也没有，咋办呀？都很着急，就这种情况。
然后有一次啊，同乡举举荐上去的孝廉经过他家，他的母亲知道了，就要招待这个朋友，招待这个朋友家里实在太穷，怎么办？
拿床子下面铺的干草取出来，喂了他们骑的马，然后把自己的头发割掉了，做成假发，跟邻居换了些钱，换来的粮食，做了一顿饭，招待那些人。
我们不是鼓励大家去做这样的牺牲啊，我们是想通过这样的行为去看，为什么人们一直在称赞这种家庭教育，他背后其实有几个我感觉的观点啊。
第一个就是很贫穷的时候，他仍然在鼓励孩子要飞黄腾达。对吗？
很多家长会因为自己人生经验的匮乏和眼界的狭隘，在孩子小的时候过度的打击孩子。
我见过很多这样的家长，家里很普通，有的时候就是非常普通的那种工薪阶层，甚至也有很多跟我一样的农村家庭。
孩子说:“我以后想要当一个什么宇航员。”
家长:“你还宇航员，你能出门就行了。”
孩子说:“我以后想要考清华。”
家长:“你知道清华门在哪开？”
见过这种家长没？见过没？家长可能也不是恶意，他想着的是挫折教育，而且他习惯性挫折教育，最主要原因可能是他小时候被挫折长大的。
人会照着上一辈的样子学下一辈的样子。
所以，很多孩子一旦表达出内心的想法，但凡是超脱了当时的物物理环境或者是物质环境，家长就会第一时间出来打断，而且以极其嘲讽的一种语气去羞辱孩子。
我见过这样的孩子，这样的孩子就是会在演讲结束之后，流着眼泪，把老师手捏的生疼，连鞠躬带倒退的那种孩子。
他不信，因为他身边一直有一个人，他最信任最爱的人，一直重复着告诉他说:“不可能，你别想，想啥呢，醒醒。”
我庆幸的就是我爸也不是一个特别冷静的人，小时候我不管吹什么牛，我爸都说:“嗯，我觉得你可以。”
我小时候一度的梦想都是成为领导人。我爸看了我下:“嗯，我觉得你也可以，咱家以后快要出人才了。”他真的这样怂恿我。
所以，以至于小时候我经常觉得自己无所不能，你知道吗？
我小时候但凡从女孩子面前走过，她不看我，这女孩废了，没有眼光，她连我都不关注她以后能关注些啥？
我为什么迷之自信呢？其实主要是我爸影响的，就我说啥他都信，而且说啥他都鼓励我，我很感谢他这样。你看直到现在脑子都不正常我自己。
所以，第一个穷且益坚。就是尽管是普通家庭孩子也要有高的追求，不要因为现在的环境去决定未来，如果说因为现在没有，那你就说他未来也没有，那奋斗的目标，奋斗的意义是什么？
大家别忘了，40年前这个国家也一穷二白，那会儿也没人相信这个，当时甚至大家不相信她能解决那么多人口的粮食问题呢。
但是，我们现在在这么大，这么装修豪华的楼里头。所以马云不是以前有句话叫做:因为相信，所以看见。
然后，第二次就是甘于奉献。很多时候爱不是说出来的，爱是做出来。
这是我觉得中国的父母跟国外的父母有一个非常大区别的地方，特别可爱。
你知道我们的父母会真的很在意孩子的成绩，然后为了让他早餐吃的好点，起特别早，等他晚自习下班，所以还熬夜。
然后，抽空中间的时间还要整理家务啊，甚至出去工作，然后赚钱养家。
我也在国外待过短暂的时间。他们给孩子表达就是:你知道吗？妈妈很爱你，OK，嗯，永远知道很爱你，家庭是你最坚强的依靠。
结束了！孩子也不知道咋能靠得上你，反正就是知道你爱他，仅停留于口头。
所以，我的意思就是陶母的这种行为，在孩子人生极需要帮助的时候，她及时的顶上了，孩子是记一辈子她的恩情的。
我想给家长表达的是另一个点:就是你不必时刻献或者牺牲自己，你理解我意思吗？
陶母平常说:今天天气挺好，儿啊，妈想让你吃顿肉。”然后，“咔”把头发隔了。
那估计陶侃也没有这么大反应，能理解我的意思吗？
那陶侃有个非常知名的后人，大家都背过陶渊明啊，这个知道吧。
所以呢，她自己做出来之后，这就形成一种身教言传的效果。
然后，我也经常给很多家长讲，我说你不要言传。
我们说的言传身教其实是错的，你不用说，少说，甚至别说，你做了大家就知道了啊。所以这是第二个故事，给我们启发。
第三个叫欧母画荻，欧母是谁呀？
孩子马上想到欧姆功率，不是啊！这个是欧阳修的母亲。
欧阳修小的时候呢，他父亲就去世了，他父亲年龄大，母亲年龄小，然后呢，他其实是在他叔叔家长的。
他小时候就是在现在那个随州长大，大家知道吧？
当地的文旅局不是因为丑上了热搜的那个吗？
是在那个地方，李白也在随州住过，它是一个非常知名的一个古城。
欧母画荻就是小的时候没有，没有条件给孩子去读书了，怎么办？
然后这个母亲，因为母亲自己是个大家闺秀，她就拿个棍儿在地上描字儿，然后孩子跟着学。
所以，大家能想象吗？一代文豪欧阳修竟然然是这样长大的！
就像是你们乡里有个人考上了北大，上过学没！没有！在家里他爸妈自己教的。吓一跳！就是这种故事。
所以大家想，因为古代的科举能选出来一定是人中龙凤，那考试淘汰率现在高太多了，能理解吧。
去年应该是超过1200万人高考，那至少985大学，你算39所，一个学校按5000人录18万人，那比古代成才率高太多了。
欧母画荻其实她教孩子那些字儿重要不重要？重要！但比那些字儿更重要的是:主动去学习，学习能力很重要。
我们都非常清楚，过去40年这个社会和国家发生的巨变，不是任何人能预见到的，对吧？
你现在的那些经验和那些知识，能支撑他走多远？真不一定！
所以我以前总是劝家长，我说:“你千万别给孩子建议了，你别耽搁他行不行？”
很多时候都是这样子的，人都非常执迷于自己的成功经验。
大家应该都听过一个故事嘛，就是你你现在去看就是很多越成功的家长。他越坚定，所以他有可能是越错误的。
过去40年里头，所有取得非常成功的家长，我们去分析一下，要么是互联网的风口上，然后从每一个行业改造的互联网的人，有吧？每个人有具体领域只要是互联网公司，他成功了。
第二个很多地方那种可能就是早期这个市场化改革的时候，他取得了一些资源，然后做了一个具体的行业，然后迅速发家的。
你去分析啊，在现在地级市实上基本上发展特别好，都是这类人有吧。你脑子里可能想起的具体一些人啊。
所以我想给大家讲的是什么故事？就是就是一个电梯从一楼到了六楼，一个人在里头一直蹦，一个人拿头撞墙，一个人倒立。
后来别人问他们:“怎么成功？”
他说:“你只要倒立就能成功。”
你的经验可能都是错的，大家认同这个观点吗？认同吗？
你过去对你的经验有多么的自信？然后在疫情这三年里，你对你自己有多怀疑？怀疑吗？很多人感觉自己的世界被重塑了一样。
所以我想给大家讲了一个点是什么？就是:
学习能力比学习到的东西更重要，因为世界总是在变化，在自然界中，物种进化是第一要求，不进化就得死亡，但进化就得痛苦。所以成长都是痛苦的。
我想要快乐教育，教育哪有快乐的呢？快乐的是教育吗？
其实我一直在表达一个观点，就是可以让孩子生活快乐，但是你要理解教育不可能完全得到快乐。因为它很多时候就是反人性。
但是比快乐更重要的，你知道对人来说比快乐更重要的一个追求是什么吗？是意义和成就感。这个很有可能比快乐带来的作用更大。
第二个就是欧母画荻，其实教孩子读书写字，是为了让他长大以后有口饭吃，实在不行他当个记账先生都行，这是不是一种生存能力啊？
这个方面很多家长是真的能给具体建议的，因为你自己知道怎么样具体做一件事情。
然后第三个就是陪伴学习。注意，我所说的陪伴学习是什么啊？孩子在那写作业，家长在背后看着。然后一会儿进来开个门，一会儿进来开个门。有这种做的，这是毫无意义的。
还有的是进来给送杯水，再端盘水果。这种是不是比刚才好一点？也没好多少。
我告诉你最好的陪伴学习，它不是监督你们那种是监督，你都不喜欢被监督，你为什么监督他呢？
好的陪伴学习是你孩子在学习的时候，你在旁边拿本书。你哪怕假装看书呢？你让他知道他，你在跟他做一样的事情，这个才是陪伴感。
孩子在书房里写作业，你在客厅里打牌，他一定写不下去的。
我见过很多这样的孩子，所以我想给大家表达的这个陪伴学习，其实本质上不是监督他，不是看着他做。而是跟他坐在一起做类似的事情。
当然不可能要求大家每天回到家里啊，听董宇辉的建议，每天啥也不干，就陪孩子看书，你偶尔有一些时刻就行了。
你告诉他说:“妈妈很在意你的学习，而且妈妈知道学习过程，有时候如果学到自己不喜欢的科目，是很无聊的。但是人生早期做无聊的事情，是为了以后能做喜欢的事情。”
我想跟你一起体验这个过程，你写吧。妈妈在看书也行，爸爸在看书也行，可以吗？
第四个叫岳母刺字，岳母是谁啊？岳飞，非常好！
还有人说岳云鹏，你咋想的？
岳母刺字，一个母亲或者一个父亲，他给孩子最大的人生的成长动力就是目标了。
“知道自己为什么而活，一个人就能接受生活所加诸他的一切苦难。”听过这句话吧？尼采说的啊。
人生目标，精忠报国呀，这是关于使命，关于奋斗目标的，关于意义的。他能忍受任何一种生活，因为他知道自己要怎么活？他完成了一个哲学的问题。
人生目标，奋斗方向对吧？你具体的路径，你要为国做出贡献，那你是不首先要进入某一个领域啊，做扎实的事情，就是使命驱动。
而且大家去看，其实从前往后，你发现越到后面，家庭教育给孩子精神支撑是不是越高了。
所以说，家庭是孩子的成长最好的这个后盾，物质后盾不是那么重要，更多的是一种精神上的支撑，我自己从家庭中获得了三次触动啊。
我从家庭里获得三次关于人生的触动
好多人在镜头前呢，就会经常好奇说:“董宇辉的成长经历。”我其实在今天前给大家分享过很多。
第一次就是我小时候是农村家庭，陕西潼关一个非常小的县城。
我印象小的时候啊，家里经过一些事情之后，经济情况特别差，差到我当时上学，学费都要跟我妈出去借。
坊间流传过俞老师当年跟着母亲出去磕头借学费的故事，我也经历过。
而且我在那个年纪就已经体会过了，早些年你们家经济好的时候，人会把你抱在怀里当干儿子。
然后，有一天你来借学费，人指着鼻子骂你那种人的经历。
但这些没有摧毁我，我有时候在讲，其实人生很多痛苦经历，如果来得足够早的话，他能教会你辨别善恶。
你不是要成为那样的人，你警惕自己。你不要恨那人，但是你要警惕自己别成为那样的人。
就是你凝望深渊的时候，深渊也在凝望你，屠龙少年不要长出龙鳞就行。
然后，我印象特别深刻就是有一次下了一场冰雹。
我家有个苹果园，爷爷奶奶折腾一年的收入就是那个果园的收入。
苹果当时很便宜，几毛钱一斤，而且每年收完之后呢，还要把它先用个塑料纸盖起来，害怕冻坏，然后等着这些客商来收。
所以，大家不要这个小看二道贩子，二道贩子价值很重要啊。
老师就是二道贩子，老师生产知识吗？老师在生产知识，那就是胡讲。
老师是传播知识的，这就是二道贩子的价值，丝绸之路就是这么来的！
那次下完暴雨之后，所有的苹果掉在了地上，然后当时已经有一个小孩的拳头大了，但是它还很酸，吃不成。
那一次，对于当时一个农村家庭来说，几乎是一个灭顶之灾了，因为爷爷奶奶一年的收入就是那个果园。
当时，我们都很难受，我们都很担心，担心奶奶会不会因此受到很大的打击。
那个老人显得异常的平静，我后来在读这个海明威写的老人与海的时候，我就看到了同样一种精神。
我不知道那是钝感力力，还是她的内心强大，总之她没有起特大的反应。
她跑到果园里，下完冰雹，那冰雹化了，一层泥地。
她跪在泥里，把苹果捡起来，用抹布把上面泥擦掉，装到袋子里，装了十几袋子呢，所以你想它糟蹋多少东西。
然后，农村那种木架车，用木架车拉着，拉回去又吃不成啊，又酸又涩的，然后呢，就把那送给了村里那些养牲口的人，给猪牛羊吃总行吧。剩下的塞到罐子里，然后做了好多罐的这个苹果醋。
那一年夏天，我们家里每一餐每一饭里头都有苹果醋的那个甘甜和清冽。
人生没有绝境，绝境是心境。
那是童年，关于我忍耐力和韧性最好的一次教育。
直到现在我看到奶奶的时候，我都觉得她身上有一种语言会显得苍白的力量。这是关于我人生在家庭中得到的第一次特别深刻的教育，成长都是瞬间。
第二次就是我大学毕业之后，我在西安外国语大学读书，然后我们班的32个人，两个男生。
所以，我当时在学校得到关注的程度其实可能都不亚于现在。
因为经常如果三四个男生结伴而行的时候，大家就呼吁要保护好他们啊，这可能就是好几个班的男生了。
我记得当时就我们上大课这样的教室里头，前面全是女生，后面就坐四五个男生。
然后，老师只要一看，哎，今天只有三个:“好，我们开始点名。”因为他知道一定有人没来。
然后他就:“董宇辉。”董宇辉不要脸，董宇辉又没来啊。然后点名结束，开始上课了。
哪怕前面女生缺一半，他都不点名，因为你知道前面女生两三百个，他点完名快下课了，但后面只有四五个男生，只要人没来全，他就点名。
毕业之后，老师说工作难找，我试了一下还行。
我去面试的第一个企业是一个手表企业，就是国内手表企业，具体我不能说他名字。
当时给的这个待遇也挺好啊，一年十几万的起薪，还派到欧洲，还有这个外派的补助，对于当时一个非常贫穷的年轻人来说，那那是一个巨大的诱惑啊。
“我什么都能忍受，除了诱惑。”这是奥斯卡瓦尔德经常说的一句话，很有意思。
我又觉得这得到的太容易了，得到这么容易，这能是好东西吗？
于是又找第二个，人就是这样子的，又去找第二个，是一个汽车企业，也是国内的汽车企业，我也不能说他名字。
但是这个汽车企业的给的报酬啊，比前个更高，因为起薪年是20万。
我心想:不会干违法的事情吧，这么高？然后，还有这个驻外的补贴，又是1000多人的简历，最后淘汰下来是两个，我又成功了。
然后我就问导员，因为导员说今年是史上最难就业年，我说:“导员你别骗我啊。”
我又去面试了第三家公司，就是这个新东方，哎呀！把人折磨死了。
后悔了，我真的后悔，我在想当年去那俩企业，估计现在已经是一个什么商业精英、研发大师了。
我去面试新东方就是从十月底开始，先是考试，再去试讲，每次讲十分钟，骂一个小时，出门那一刻，我觉得:哎呀，我有罪，我要忏悔。
因为老师骂完之后，我觉得我哪儿哪儿都不对，我连呼吸都是错的，你知道吗？
俞老师说的挫折教育嘛啊，后来呢，大家都觉得这是压力面试，不是，有时候就是单纯的心情不好骂你。
从前一年10月一直骂到第二年2月，你知道吧？
但是，在那个过程中，其实我曾经是有过一些思考的，我在想我应该做哪个工作呢？
你前，前面的两个都看着那么的诱人，那么的耀眼，那么的唾手可得，对吧？我却对人爱答不理。
后面这个一直虐我，还不跟我说我能不能过，能不能得这个工作，得到之后到底给多少钱？他闭口不提，怎么有这么不负责的企业呢？
然后我就回了一趟老家，然后跟我爸说，我说这个一个手表企业，一个是汽车企业，还有就是新东方的面试。
我爸像一个行为艺术家，北方的平原，秋天收完了庄稼，他拿着锄头平整土地。
我侧着看他的时候，正好他站在阳光的阴影里，手搭在锄头上，像个艺术家一样说:“儿啊，你把很贵的手表和很贵的汽车卖给富人有什么用？”
我当时的沉默跟你们现在沉默差不多，我在想:“我爸咋了呀？”
但是他说完那句话之后，他又说:“人是万物的尺度啊，影响人的工作才是有价值的工作。”
我大为震撼，我说:“懂了。”所以，后来我就真的选择了新东方。
我当时也在好奇我爸为什么能说出那么有深度的话，后来也知道他是从书上看来的，那是一古希腊的哲学家说的，人是万物的尺度。
所以，要学会借鉴啊，这个很多时候别人的话已经完全的表达你的思想，多阅读，打开你的象限。
所以那句话真的决定了我后来很多的价值观。
我后来所有的决策都会围绕着那句话来看，就是怎么样对一个个体的发展是更有意义，更有价值的？
学高为师，身正为范。老师是应该有仁心的，仁心就是在意每一个孩子成长，不因为他学习好而过度偏袒他，不能因为他学习差而歧视他，不能因为他家庭好，就对他都有照顾，不能因为他家庭差，就对他爱答不理。
你在意的是每一个个体的发展，你也不知道你现在花的心思，有一天这孩子走向社会，成为了优秀的教师、医生、律师，他会改造一个又一个具体行业。
他会做全国最优秀的研课老师，你没去过北大，你学生每年都有考上北大的呀。
所以，这句话影响了我后来所有的决策，这就是毕业时的谈话，直到现在，我都以这句话为傲。
然后，第三个我想给大家分享的故事，就是我们转型的这一年。
其实以前的新东方收入还不错，但是大家从我这个表情看来，我应该也没有什么理财的意识啊，每次就拿着钱去请同事吃饭，哎呀，那真的挥金如土呀。
而且，我一直有个错误的观点，我以前跟我妈说:“钱花去才叫钱，钱存着叫货币，没有意义啊，得流通才有价值。”
我妈说:“对，全社会就只有你一个人在流通，你又不攒。”
你看不起谁呢？千金散去还复来，咱李白的粉丝啊，真的是千金散去还复来，天生我才必有用啊，看儿子像人才吗？
就一直这样，直到有一天职业突然发生变动的时候，感到了前所未有的无助。
房贷还不上了啊，当时西安学校好多同事都传:“哎呀，董于辉又被代捕了，你知道吗？法拍了！”
那是真的还不上房贷了，然后在北京租房也困难。
那段时间我吃的最多的就是我在人大西门租，跟一个同事合租一个小房子，旁边一块五的葱油饼，吃了一个月，我最后身上都是葱味。
然后，你知道你生活都难成这样了，你老板也没也不怎么关心你，每天就这:“我们要转型，转型，说完转型人就消失了。
然后，有一天公司火了，他又出现了啊，不仅他出现了，他的朋友们都回来了啊。
所以你最后发现还是好人多，你看朋友们回来了呀？（大家不要在意，这是新东方企业文化，台上无大小，互相黑，互相伤害呀！开玩笑呢）
我当时那段时间特别沮丧，那是我人生几乎最沮丧的一年。然后，有一段时间啊，我就回老家了。当时我实在生活难以为继了，房租交不下去，贷款还不上。
我过去人生那些年其实挺顺的，我在新东方得到了尊重和优待，因为一个人才，自认为的人才，他努力工作，勤奋踏实、善于捕捉机会、他毕业之后第二年就当了教研主管，然后收入也一直在提升，他也在西安安了家，买了车。
他生活很好，他一直感觉自己打出去的每一拳都能精准的击中自己目标，他感觉自己是一个神射手，你知道吗？百步穿杨，只要我拉弓蹦一下，一定在目标上。
直到那一年，我的弓不见了，箭也不见了，目标都不见了。
我突然感觉到怀疑自己的价值，我甚至怀疑自己的存在，然后我生活也有很多的困难，那个时候呢，我就回了一趟老家。
我爸以前总跟我讲，我老家是湖北的，说多好多好的地方啊。我用无尽的想象把那个地方过度的美化了，然后一直想回去。
但以前从来没有抽出时间，在新东工作那么多年，每天都在卷卷卷。没有抽出时间，然后那一刻我给我爸说:“咱回去一趟吧。”
我爸很开心，我妈不去，我说:“妈，你别犹豫了，再犹豫，这车咱们开不成了，马上就卖了啊，再跟它最后告个别吧啊。”
第一次见它是第一次，第二次见它就是告别了，人生就是这样大起大落。
开着车带着我爸妈回了一趟湖北老家，在十堰允西，大山深处，群山环绕，郁郁葱葱，山风袭来，松涛摇滚，鼻子里全是负氧离子和草木的清香。
就几只剩几户老人家在那儿了，年轻人全都去了大城市，为了工作、孩子教育等等。
那样一个闭塞和看起来已经非常荒无人烟的小山沟里，我却获得了前所有的平静。
因为我回到那儿之后呢，组里的有一个长辈带着我走向大山深处，已经山穷水尽了，然后又柳暗花明了。
没有路，穿过一大片的这个荆棘和一个小弯之后，前面又有一大片平地，一个老人拿着锄头在整理自己的田地。
这个星球在旋转，城市在飞速发展，钢筋水泥在城市边缘兴起，大道上的车水马龙。但离这些城市数千公里外，小山村里，一个老人在安静的平整着自己的土地。
世界变化跟他没有关系，他有定力，他有自己的事情，那一路上的一切仿佛都是别人在提醒我。
走到尽头，割开那个草木，然后看到了五口青石板的坟，已经有数百年了。
我爸就跟我说:“现在咱所在这个地方，几乎就是这个乡镇，甚至这个县城，姓董的人不计其数，可能有接近一半了，但所有这些人，最早都是从这五口青坟来的，都是他们的后代。”
我不知道大家有没有过这种感受啊，就真的是一次精神上的寻根之旅。
然后，我们就在那个坟前磕了几个头。之后我们就回来了，我爸妈他们在前面走，一路上，我心里若有所思的在念叨着。
我说:“人生能差到什么绝境？他们都可以重新开始。”
其实，你要说人什么时候会停止成长，人除非离开这个世界，要不然人永远在长大。
你小时候的成长，青春期啊，你喜欢他，他不喜欢你啊，你想考试考砸了，无非是关于这些成长，对吗？
然后你走出大学校门，开始工作的时候，你跟同事，你跟老板之间的相处，更多是关于这些的成长。
有一天你结婚了，你的成长是关于如何经营一个家庭，如何爱一个人。
有一天你当了父母了，那你的成长又是关于如何教育自己的孩子，你的成长永远不会停止的。
所以，我们都在成为更好的自己。
这是我人生三个重要的时刻，我不能给大家整理出一套行为大全，你回去只要按照这个来就行。
因为我们深知，人跟机器不一样，它是不是流水线生产出来的工业制造品，我只能跟你分享一些瞬间，我相信那些瞬间里头你们跟我一样的感悟，对吗？有吗？
（观众:有！）
谢谢！孩子和你一样，成长都是瞬间完成的。
董宇辉写给大家的七句话
所以，我后来写了几个不一定对啊，可能是废话，第一个就是扣着这个题啊，因为老师给了我题目。
家庭是孩子成长最好的后盾。前提是孩子得跟你能聊得开，前提是孩子说话的时候，你不要急着发表观点，不要急于批评，不要急于炸毛。
有的家长听孩子说三句话:“你别说了！你说的都是错的，你听我说。”见过没？
我当老师，我见过太多这样的家长，家长会现场跟孩子打起来了。你可能很难想象，但是我告诉你，就很多家庭里头，家长跟孩子之间的沟通可能是畸形，甚至是彻底消失了。
所以情绪稳定的家长能教出来情绪稳定的孩子。就是泰山崩于前，他也面不改色。我们后来把这种东西叫做豁达，叫做智慧。
你想，苏东坡他爸妈能是一个情绪暴躁的人吗？不太现实，对吧？
强大的精神内核是会传承的，这才是高贵的门风。
你从电视见过，一个人远远跑来:“报！”
另一个一般都是:“慌什么慌，多大点事儿你就慌？”
大家见过很多电视剧里这两个角色吧，这就是两个人精神内核的区别。
你发现慌慌张张的人是很难成事的，因为他永远在被外界所干扰，所以他始终没有清晰自己的判断，他太容易摇摆了。
所以强大的精神内核和一个非常稳定的情绪是很重要的，大家也要修炼自己，在座的人也不见得每个人情绪都稳定吧？
所以，这就是为什么你要修炼自己，其实最好的家庭教育就是你修炼自己，孩子跟着学就行了。
不反应过度，利他也利己，这句话很重要啊。
你想，一个人如果每天都是对着外界过度反应的话，首先他自己大喜大悲，他精神不稳定吧，他容易陷入极度的悲伤，你像我，我一会儿难受的要死，一会儿又狂喜，感觉跟脑子不正常一样，而且我这种人可能会给身边人带来伤害的。
你想，如果一个丈夫或者一个妻子，他整天大喜大悲，他家里的人大概率会受他影响，不快乐不幸福，会吗？所以这个很重要，利他也利己。
然后，第二个就是要善于沟通，很多家长在沟通的时候其实就是感觉像询问，像警官办案一样铁面无私啊。家长聊了之后，孩子什么都招了。
那不叫沟通，沟通很多时候就是你不一定每一个问题都要给出回应的，你知道吗？
你也不一定他每个困难你都要给出建议的，对吗？
因为你没有经历他的人生，你相信他会去根据他所有的情况做出最好的判断。你别苛责他，善于沟通的本质就是你理解他，有时候哪怕你只要听就行了。
你知道为什么现在互联网上人你都不认识，但你愿意给他发消息吗？
我每天在我的抖音后台能收到无数条消息:有家庭矛盾的、有工作的发展困难的、有孩子教育的崩溃的、有和丈夫的感情问题的（这个我一般都不太回答啊，因为我也没有经验）。
我能收到无数种这个反馈，大家只是需要有一个人了解他而已，很多时候就算说完了，问题其实也没有解决，问题也没有消失，对吗？但是我们心里舒服很多了。
有过这种情况没？可能很多时候你跟孩子需要的沟通就是这种，就是让他觉得你在听他。尊重、心理认同，你要知道不是所有的问题都有一个解决办法。
第三个，就是爱和尊重长者须是指导者、协商者，而不该是命令者。这句话大家可能听过，这句话是鲁迅写的。
我们经常因为一些传统文化的原因啊，父就像上级一样啊，然后儿女就像下级一样，所以长期形成简单的命令关系很多，在一些传统观念更加严重的地方，在我生活的那个乡村里头，很多家庭直到现在就是父亲下命令，儿子去执行，不管错还是对。
但这是一种很危险的家庭关系在现在，意味着是零沟通的，所以最后孩子就跟你之间消息越来越少。
后来那种家长养孩子，感受就像放风筝，有一天线断了。孩子跟你不咋联系了。一旦进入大城市之后，发现之间的密切联系越来越少，有吧？
你看讲得确实很好，好多家长都睡着了，然后呢，有时候跟家长跟孩子沟通的时候，还要适当的示弱。
适当的示弱很重要，有时候比如聊完，你说:“这个问题呢，妈妈或者爸爸也没有经验，我觉得你可以怎么怎么样啊。
另外，你可以寻求周围人的建议，老师的建议，什么样的人的建议。
你不必把每个问题都给出答案，你怎么能确保你给的每个问题答案都是对的呢？一定不可能吧？
第三个就是强大的后盾，不是包办一切。
就是好多家长一看到说，家庭强大的后盾。物质方面全部给解决，没房买房，没车买车，没媳妇给安排相亲。
然后，孩子后来人生遇到所有问题都来找我，孩子都40岁了，回来还抱着妈妈能哭出来。
你真的在给他强大的后盾吗？你的孩子终有一天他要自己过自己的人生呢。你陪不了他了，他怎么办？想过这个问题吗？
所以，好多人培养的孩子就真的像巨婴。如果把孩子教成这样，这个家庭教育肯定是出现问题的。大家认同这个观点不？
孩子要有他幸福的人生，父母也有他幸福的人生，就是我一直在倡导:其实有的时候父母把自己的人生过好，孩子人生很多问题就迎刃而解了。
不是包办一切，但凡包办一切的就是你现在发现很多人的这个心理承受年龄特别弱，很多女孩在相亲的时候发现这个男孩:你都30岁了，一张嘴就是你妈，巨婴。
就对这个人就不感兴趣了，他既没有自己的知识远见，他也没有产生对自己的一个判断。就容易形成这种现象。
大方向上给建议，小事情上不干预。世界在巨变，旧的经验不一定对啊，你的成功可能真是偶然。
就好多人问:“董宇辉啊，你告诉我怎么能再培养出另一个董宇辉来？”
我自己都不清楚，你要研究明白，你告诉我好吗？我一觉醒来就火了，我咋知道咋火的？
然后，我们老板还在这讲，我们公司是坚持了……，老板坚持你再成功一次。我也不知道咋成功的啊。
所以旧的经验真的不一定对，我给大家分享我自己的一个感受啊，就是我在高中以前的我爸妈对我的这个管教还是相对来说比较严格的。
但是在大学之后是真的一点都不管啊，我有一次跟我妈妈聊天，我说:“妈，我觉得我得独立。”
我妈说:“对。”
我说:“生活费我觉得我得自己赚。”
我妈说:“说的太好了。”然后第二个月就没给打。
我说:“妈，我那天跟你说着玩的。”
我妈说:“妈认真了，你自己想办法。”从那以后就没打过生活费，你知道吗？
我说:“咱这沟通效率太高了呀，我就提个建议。”
我妈说:“准了。”
所以我大学后来就特别苦，然后去当导游，给别人当这个兼职的教师那会儿、当翻译。
但是，我就是那些时间里头把自己培养出来的。
我记得特别清楚，有一次回学校特别晚了，然后天特别冷，阿姨不给开门，阿姨说:“你干啥去了？”
我说:“兼职去了。”
阿姨说:“你干什么兼职回来这么晚？”
我说:“那我不能跟你说。”因为是老师介绍的一个翻译，老师害怕给你去了，你让其他同学都知道，老师不好做人嘛。
阿姨说:“那你挣钱多吗？”
我说:“1000多，还挺多的。”
阿姨瞪着我:“你个不争气的东西。”
阿姨误会我了，我出去兼职去，她以为我干坏事呢。
所以，这是我大学的经历，我想给大家讲这个意思是什么？就是很多时候你得让你的孩子去体会人是什么样，你得让孩子感受世界什么样子。
你可以是一个建议，你甚至都不是一个舵手，你能理解吗？
你是副舵手，你甚至是前面观察员，他来掌舵，他要学会为自己行为买单的，要不然他永远长不大。
然后第五个就是修炼自己，持续学习。我觉得这个是真的说给所有的家长听的，我以前的家长会真的一直在那批评家长，批评到最后家长说:“老师，对不起，我错了，我以后好好做人啊。”
我说修炼自己，很多家长是不看书的，她缺要求孩子看。
孩子说:“你不看，凭啥让我看？你不看书都能成功，那说明成功不需要看书。”
修炼自己再比如你要求孩子有稳定的情绪，结果你一遇见事情就发脾气。凭什么呢？
所以，修炼自己就是你在很多方面对自己有要求，然后就是持续学习。家长也要变化，家长也要进步。
我以前总结过，我发现什么样的家庭孩子成才率更高？因为我教的学生基数足够大，我做过调研。
一般情况下，大学老师孩子的成才率比较高，大家去总结下为什么？
大学老师回到家里有时间看电视没？比较少。因为都有科研任务呢，还有论文没写完，所以回到家里还在写。
孩子一看，我爸妈这么惨，那我也得惨，我也学。
所以，成才率特别高，很多时候你说他们真的是给了孩子具体的学习建议了吗？
没有，他们就是把陪伴学习做好了。爸妈在忙我们的事情，你也要忙自己的事情，我们是为了更好的家庭，更好的生活。
往大了说，我们是为了实现个人价值的，对社会做贡献的。
然后还有一个就是经营婚姻。这个话题可能会有一些刺痛一些人，但是对不起。
因为现在离婚率逐年上升，我身边好多朋友都是单亲家庭，有的那种特别有爱的爸妈，即使在分开之后还能照顾好孩子。
但很多人不会，尤其是两个人分别再成立家庭之后，孩子会感觉他被世界抛弃了，他哪儿都不能去，他去哪儿都有异样的眼光，所以经营好自己的人生，经营好自己的婚姻，这很重要。
再一个就是培养兴趣爱好。大家看过安娜卡列尼娜。最后一句话说:“当一个爱情沉重到经不起任何风吹草动的时候，它注定会失败。”
家庭教育也一样，我见过很多家长为了照顾孩子，把工作辞了，在学校旁边租个房子，一心一意只陪孩子，孩子疯的特别早，见过没？为什么？
因为你把所有精力都用在他身上，你把他攥的太紧了。他穿什么衣服？吃什么饭，几点回来干什么，都有具体的建议。
建议到孩子觉得无孔不入，压迫感特别重。
所以我说家长应该也要有一些爱好，因为我认识的一些，比如说他自己工作完了之后，他喜欢钓鱼，喜欢写字，喜欢朗诵。
你得有一个自己喜欢的爱好，让你的精力得到很好的释放，同时你又在这些方面获得了精神愉悦。
你生活中的快乐应该来自很多面，工作是一方面，对不对？不能把所有的宝压在工作上，如果你所有的快乐只来自于工作，有一天工作不顺心的时候，你人就经不起打击，崩溃了。
你的快乐应该有一部分来自于自己的业余爱好，你的快乐有一部分来自于和谐的家庭，你的快乐有一部分来自于自己身边交的朋友，对吗？
你的快乐来源越平均，你的人生其实越稳定。而且这个快乐来源至少应该在三个以上三角形具有稳定性。
培养爱好，积累智慧，孩子是父母的镜子，你一般看孩子怎么样，大概父母就会怎么样。这个话可能有点绝对，但是是有道理的。
然后再下一个人生是马拉松，我们都太着急了，这一点我其实往往是家长会讲，给孩子讲，给家长讲，讲最多的。
人生是一场马拉松，我们有七八十年的时间了，大家读历史读了很多，对吗？
我们读历史，比如读资治通鉴，司马光在写资治通鉴的时候，在朝为官吗？没有，被挤压的没地方去，回去了。
司马迁写史记的时候，是自己最得意的时候吗？也不是吧，他是因为要帮李陵，结果被汉武帝给折磨了才写的。
所以大家会发现，人生伟大的成绩不一定都是你自认为顺风顺水时候做出来的。
董宇辉火的前一天是在新东方明是第二天就火了吗？
董宇辉当时每天都想离职啊。每天都想走，实在是扛不下去了。
所以我想这给大家讲的就是:很多人按照自己的经验，过去几十年你一直在成功，你的人生越来越好，对于很多人来说，是不是都是这样子的？
因为大的经济形势是越来越好的，国家在高速发展，所以很多人只能接受自己一直变好，就像大家期待房价一直涨一样，有一天掉的说，哎，这怎么会掉呢？骗人呢？童话里都是骗人的。
这不可能一直好的。孩子的进步也有偶尔后退的情况，历史都是曲折的。
所以讲这个点讲到最后，要让孩子有一个非常坦然的心态，这个心态首先来自于家长，再来自于孩子，就是人生是一场马拉松，要从容的应对。
比如这次考试没有考好，没考好就没考好呗，小升初没考上，没考上算了呗。初升高没考好无所谓，高中考大学，尽力了就行了，就算没考好又怎么了？
你身边现在发展最好的是当年那些高考状元吗？
大家这么沉默，看来是啊，太尴尬了，对不起，反正我身边不是。
可能我这个教育背景比较特殊啊，我在小学升初中的时候，我们我们学校考的第一名，到了初一就泯然众人矣，一个彻底伤仲永的故事。
然后，我们初升高的时候考的全校第一名，在高中也泯然众人。在高中考大学考的，我们当时学校考最好的人，现在……还挺优秀的。
我想表达的就是，人生很多时候你可能领先一个阶段，但你不要期待自己全程领先。把弦拉的太紧它就断了，能理解吧，孩子应该是松紧有有度，张弛有度的啊。
所以，人生是马拉松，要给孩子从容的心态和生活的智慧，有些时候就是点儿背。
点背的时候干啥？游泳、看书、写文章，然后有一天终于等来自己的机会，然后又发挥了自己的价值。
如果看过书的朋友，大家知道我说的是哪个人的故事。
所以保持耐心，短期拼智力，脑子聪明，所以算题特别快，五分钟以内的问题都能解决。
然后中期拼毅力，就是老黄牛一般的精神，他坚持时间更长。
但是更长期拼的是体力，你毅力特别强，结果你身体不行对吧，六七十岁一身，五六十岁一身病，别人70岁了还扛着锄头上山种橙子。
73码应该当时，褚时健老爷子大家听过吧？73岁还能种橙子，我感觉自己73岁能上山都费劲。所以长期就是拼体力。
然后第七个就是家庭教育，是关于孩子如何幸福度过一生的教育。
最后一句话，请所有人记住，就是幸福的人生就是成功的。
你就算医学再发达，我们也就百来年寿命，如果你这一生最后消散了，好多年后，你变成了一株草的叶子，一个啤酒上的泡沫，一阵风吹过的尘埃，什么都不复存在了。
你那些执念，那些焦虑，那些痛苦，那些挣扎，还重要吗？一点都不重要！
所以幸福的人是成功的，但大家可能听过庄子那个故事。
妻子去世了，惠子来吊唁的结果发现他叉着腿坐在院子里敲一个锣，唱的很开心，说:“你媳妇没了，你怎么这么开心。”
庄子说:“本来就没有人，天地之间的气，汇聚到一块，成了形，最后成了人，她又归于天地的我应该为她感到开心。”
第一次听这个故事的时候，大家都觉得庄子疯了，但我相信，经过了很多事实，经过了人生很多挫折，逐渐开悟了，有了智慧的家长会觉得，这就是中国文化里头伟大的部分。
该做事儿的时候做事，该休息的时候休息。所以我也之前在镜头说:“顺境中多做事，有机会珍惜住呀，逆境中多读书。”
努力没用，你折腾自己干啥吧，自己每天折磨的很惨，没必要啊，所以短期拼智力，中期拼毅力，长期拼体力，然后呢，幸福的人生一定是成功的，但只追求成功的人生不见得幸福。
大家都见过父母都是强人，特别强，一个比一个强啊，一山更比一山高。孩子在夹缝中生存。见过吧？
关于应试教育
最后，因为我确实是一个高中英语老师啊，我以前讲过很多的讲座，其实都是关于高考的，都是关于学习方法，关于考试成绩的。
但今天因为这是一个关于家庭是孩子成长最好后盾的一个讲座，我不能大篇幅的讲那些。所以我在最后写了一点点。
1、第一个应试教育是一场大多数人注定都要失败的竞赛。
2023年的高考人数应该在1270万左右，去年应该在一一千一百多万，在之前是1078万，在之前是1071万，为啥近两年我说不清楚，因为近两年我没有上课了。
1000多万的高考人数啊。大家想想211全国一共多少所？100所对吧，就最早那批定的是100，后来有增补，你就按100所算。
录取率大概在5%啊，再像到山西、安徽这些地方，连2%的录取率都悬。
这是不是一场注定了大多数人要失败的竞赛，是不是？
所以我以前当老师的时候，虽然我是一个补习班的老师，家长对我的期待只有提分，但我几乎给所有的家长讲的是做好防冲击的准备。
如果硬性落地的那一刻，你能否让自己孩子有一个再次起步的一个心态？
我们都把这个高考看得特别特别重特别重，但我们又知道，大部分人其实是考不上好大学。
但是又从另一个角度，就是考不上好大学怎么了？
董宇辉当年考的就不是985，也不是211。我真不是，你查一下西安外国语不是的啊。
所以，长期来看，学习能力和学习习惯是最重要的。
很多人一辈子的知识巅峰，注意我这个用词啊，这是一个违反广告法的用词，很多人一辈子的知识巅峰就是他高考那一年的6月7号，8号晚上。
你注意这个用词叫巅峰，因为那天他上知天文，下知地理，什么都算得清楚，再后来到菜市场都得拿计算机了。
他学的知识都全都还回去了，所以你说是不是相比知识来说，学习的方法和学习习惯更重要？
很多成年人到了四五十岁的知识量，完全不如自己在十七八岁的样子。
现在互联网上不有那种梗吗？一旦出现了一些感觉无所无法理解的现象的时候，小学生说:“哎，神奇。”
然后中学生就告诉你这是一个什么什么什么定理。
大学生说:“哎呀，闹鬼了。”
就是很多人会有这种梗，潜台词是什么？就是他已经把学习知识忘了。
2、第二个就是我八年的高考教学经历告诉我，很多孩子的问题其实不是学不会，而是不想学。
我不骗你，就是我在开家长会，或者有时候跟学生去聊天，下课来问我最多的问题从来不是老师英语怎么学，而是老师为什么要学啊？
孩子脸上写着两个字叫天真，叫可爱。
孩子永远在问老师，为啥要学习啊？
然后家长说:“学习改变命运。”
孩子一想:“我们家司机在楼下还等我呢，这命运可千万不能被改变啊，但凡改变了我以后自己咋弄？”
他不希望命运被改变，对于现在很多家庭，大家能理解为表达意思呢？
孩子内心的愁思是非常多的:今天他没理我，哼，他跟我关系那么好，竟然跟另一个人下放学走了。”这就会影响他今天一天不听课，你知道吗？
你真想打他，但你不能打他。你说:“我理解你的心情啊，一直就是握着拳头，然后安慰他。”
今天那个老师他上课一直瞪我，或者是这个老师，他前几天骂过我，总之学生会因为各种各样奇奇怪怪的原因，他就这节课不听课，他甚至这一星期都不听课。
很多家长以为是自己孩子学习环境不好，条件不好，一直在想外部办法。
但实际上影响他的反而是他的这个学习动力，孩子都从来都不知道自己为什么要学习。
有的人学习可以为了改变自己家庭命运对吗？像我这种小时候，那我就得学，我很清楚，我要不学，我在现在农村连媳妇都娶不到。
大家看着我，身高也不到两米对吧，月收入不到1000万，然后呢，要力气没力气，要长相没长相，我在农村啊，现在就属于那种爸妈最头疼的，媒人都不会去我家的，你知道吧。
盖新房子了吗？没有，县城有房吗？没有，孩子干啥呢？种地呢？有一身好力气吗？没有？
心态好点就行啊，孩子健康快乐长大就行。我在农村是没有没有任何机会的，所以我想给大家表达的是啥？
就是:我以前努力学习真的是为了改变家庭命运，我必须得改变啊。
我退无可退，所以大家以前说寒门出贵子，寒门为什么出贵子？因为他们学习动机最强了。
他学习条件肯定差，他咋能好过你呢？寒门能出贵子，就是因为他退无可退，他没办法了，再不学，他回去可能连地都没了。
但是有的孩子他学习不一定是为了这些东西，你得让一个人找到自己丰富的兴趣和爱好，有的人是要找使命感的，有的人是要找自己开心的，这个事情反正孩子学习动机需要你们去挖掘，因为每个人各自有差异。
你们需要找到他为什么要学习，当然我所说这个学习不等于考试成绩，考试成绩能体现一方面，但不能体现所有的，你当年学的知识，现在能用了多少？
你会发现持续的有好奇心，持续的研究，持续的总结，持续的迭代，后来不管你进入哪个行业都很灵。
3、再一个就是具体问题要具体分析。
这个我给大家讲一讲学习里头问题，你知道其实很多老师上课真的是假上课。
很多老师上课问孩子:“这个会了没？”
孩子一定会说:“会了。”
懂了没？懂了！记住了，真记住了吗？
很多老师在问的时候，他都知道没记住，但他还是会问，孩子在回答的时候，他也知道自己没听懂，但他还是会回答。
这现象是最多的，我以前当老师的时候，我发现这种特别有意思，所以我上课很少这么问。
一人拿出一张A4纸默写，写完了，把自己名字写上。孩子很痛苦，20分钟坐那一笔都没写来。
再请把你的目标大学写在旁边。
孩子:“哎呀，我这就这样对待自己的梦想的呀，太残酷了。”
你不要问他，他能记住，他是不是就能默写下来？你问他是没有意义的。
因为我以前上学的时候，老师问大家都懂了没，全班同学都说懂了，只有我一个人说的没懂。
我实事求是，我没懂，就是没懂啊，我当时刚到学校的时候，26个英文字母，我背的是阿白菜代。
老师:“一会背一下英文单词，同学们abcd，我还坐的第一排，阿白菜代。
大家以为我故意捣乱，说我勇敢，然后我就被老师提溜到外面去了。
老师:“你第一节课就敢捣我的乱？”那时农村的小学是没有英语课的。
你听到这个故事其实很残忍的，对吧？笑完之后，其实你是感觉到一股悲凉的，这是我的成长环境。
然后呢，这个老师在讲课的时候问:“懂了没？”
全班都懂了，我没有。
老师再问遍:“懂了没？”没有！
我就被提溜出去了，所以到最后我只能撒谎了，我懂还是没懂呀？我看大家都懂了，那我也懂吧，要不然我咋办啊，都懂了，就我一个人不懂。
但其实好多人也没懂，因为有一次我发现我同桌的书写的密密麻麻，笔记做的五颜六色，然后考试成绩很一般呢，我说:“你是怎么做到又努力，成绩又差的。这努力没啥用啊。”
然后我同桌就是生我气，我说:“不是，你上课不是都懂了吗？”
他说:“哎呀，没有。”
我说:“那没懂，你为啥要说懂了？”。
他说:“那大家都说懂了呀。”
所以我表达这一个现象，请大家反思啊，请老师们反思，也请家长们反思啊，如果镜子前有孩子，我请孩子也反思。你假装上课，他假装听课，最后考试来真的，受不了。
所以你下次不要问他记住没，你来撕一张纸默写，他能写出来是不是就记住了？他写不出来就是没记住，你问他干啥？非要这种浪费时间的互动吗？毫无意义，
然后理解了没理解，你让他举个例子不就行了吗？你能举一反三，是不是理解了？
会了没？别问，做题来，一人五道题做完，下课能做出来是不是就会了？
多么简单的三件事情呀，希望全国推广好吗？
下次不要问孩子们记住了没？干啥？直接默写。
不要问:“理解了没？”让举例子。
不要问:“会了没？”直接做题。
很多时候这个知识的方法可能是迁移的，本来是这类题，最后能从这类题讲到那类题，那就是更高的一个知识迁移能力的。
就像有很多人读书读了一辈子，但是移到具体的事情上一塌糊涂，他不能把书本知识应用到现实中，这就是迁移能力，这是下一个阶段要培养的。
4、最后一条还是关于考试的，因为我知道很多人其实头疼，最头疼还是考试，就是第一个你要清楚的规划，让他知道三年时间怎么过，当然这个前提是你跟孩子先促膝长谈好几次。
小孩啊，他为啥叫小孩？你想谈一次，很多家长:“我只说一次。我再说最后一次。”
你凭啥只说一次？他是个人，他又不是个机器，他记不住，你多说几次咋了嘛。
好多老师也是，我再讲最后一次，我说老师你别这样，我害怕你以后是不能给我们讲课了，还是你讲不了啊。
清楚的规划，然后你提前让他知道他的目标是啥，比如孩子说我以后就是想当飞行员。
爸相信你啊，你这个身高大概率是过不了体检的，但是爸还是相信你啊。然后呢，你这个既然要规划:
那你就以后应该要上一个怎么样的学校？
这个学校呢，去年在全国录取分数线是多少。在咱省你得考到全省前600名。
所以，你这高中三年应该怎么学，你固定到每一年，每个学期，每个月，每个周，大概就能定出每一天了。
可以啊，爸相信你能行。来咱一块。
这是不是一个清楚的对话？
好多人是高一不问，到了期末那两天，特别关心孩子，就怕你突然的关心。平常根本不管，一到考试:“咋样啊，跟妈聊聊。”
然后家长还觉得感动自己:“哎呀，我多负责呀，我一直特别在意孩子学习。”
对，就是考试那两天特别在意。你平常也没没管过呀，对吗？
到了高三那一年，哎呀，感觉要倾全家之力牺牲一切啊，但凡因为影响孩子学习的就地斩立决啊，他爸在客厅看个电视骂了好几天，你平常干啥去了呀？
事情没有规划就不会成功，你但凡清楚规划，你就不会荒乱，不会糊涂。
第二个就是要有方法，你看我刚所所说那三个，是不是就能改善课堂效率一个好的办法？很小的办法，但是不是很有用。
所以，这样你就不矛盾，不浪费。
还有我在高中阶段，对或者初中阶段，对大家来最好几个东西整理错题本。
最后能考东西就那些，好多时候出题的速度都是一样的，出题的点也都很相似，往年就那几个话题，多整理错题本，这些是非常有意义的。
然后经常复习，就是这真正要聊到应试的时候反而很简单，因为具体问题就能具体分析了啊。
但你要说，请问怎么样培养一个优秀的孩子，那人就迷糊了。你的定义里头什么叫优秀？身体好，思想好，还是人生一辈子快乐，还是要做出伟大的事业？好多家长不知道自己要什么。
然后就是充分的练习，不焦虑，不投机。
关于投机这一点啊，我也在这里再给大家讲一个案例，就以前我当高三老师。离高考一个月了。
一个家长，从他开的车来看，就是家里情况非常好，然后家长把车停楼下，上来带着孩子说:“老师，现在离考试还有一个月，我孩子英语30分，我想让他考130，请问能花多少钱？”
我这这大哥肃然起敬。希望以后我也能成为这样的家长啊，这实力惊人。
我说:“对不起，我没有办法啊，但是在南二环，你往前面走，那有个大兴善寺佛教八宗祖庭之一，你进去扣一扣。”
我帮不了你，哪有一个月从30分到130的，那别人学三年干啥去了？咋？你有超能力你就能行啊？
虽然超能力很多时候确实能行，但考试面前是不行的，因为高考几乎就是你人生，我要把几乎去掉，高考是你人生最公平一次竞赛，没有之一了。
成年人有经历吧？后来的考试，真不一定就是考得好。
所以你要让孩子很早知道这个点。不要到了高三才着急。我见过很多到了高三之后病急乱投医的，有人给你开始瞎承诺啊，然后关键也信呀！
好多时候人在紧紧急情况面前是丧失自己所有的判断。
你家长有时候能相信非常简单的话:来我的课堂一星期让你怎么怎么样。
这你也信啊，我天。这放在任何一个领域都是诈骗广告，你都敢信啊，你都敢投资？
所以在学习方面，你要清楚的规划，然后呢，高效的方法，最后再充分的练习啊，不焦虑，不投机。
因为你一旦焦虑，一旦投机，你所有受过的教育和你所有的经验都失灵了，那一刻别人让你咋你就咋。
尾声
几乎所有的职业都是需要培训才能上岗的，这是我今天开头的一个观点啊，老师，教师，律师，司机，最伟大的事业，为人父母却没有经过培训。
这看起来是一个巨大的缺点和遗憾，也因此造成了很多人在家庭教育里不称心，不满意。
但是，尽管如此，这却不影响你成为优秀的父母。因为爱会驱使你做一切东西。
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